Рубрика: IT-KUBE

В Центре цифрового образования детей «IT-КУБ.Бийск» состоялся масштабный региональный фестиваль цифровых стартапов «Поколение 2.0». Это событие стало не просто конкурсом, а настоящей площадкой для генерации идей и ранней профориентации талантливой молодёжи, готовой решать реальные задачи с помощью передовых технологий.

Цели и участники мероприятия

Мероприятие объединило школьников из различных образовательных учреждений города, которые проявляют глубокий интерес к информационным технологиям, программированию и проектной деятельности. Главной задачей фестиваля стала разработка и защита проектов, направленных на ускоренную цифровизацию родного края и улучшение качества жизни в Алтайском регионе.

Участникам предстояло пройти путь от идеи до готового прототипа или концепции, научившись работать в команде, планировать ресурсы и убедительно презентовать свои разработки экспертному жюри.

Проекты будущего: от экологии до умного транспорта

На суд жюри были представлены десятки уникальных инициатив, демонстрирующих нестандартное мышление молодого поколения. Ребята затронули самые актуальные темы современности:

Умный транспорт: проекты по оптимизации городских маршрутов, созданию приложений для отслеживания общественного транспорта в реальном времени и внедрению систем мониторинга дорожной обстановки.

Экологический мониторинг: разработки датчиков и программного обеспечения для контроля чистоты воздуха и воды, а также интерактивные карты лесных массивов для борьбы с пожарами.

Полезные сервисы для жителей: создание мобильных приложений-помощников, объединяющих городские услуги (оплата счетов, запись к врачу, поиск событий) в едином интерфейсе.

Развитие туризма: использование IT-инструментов, таких как дополненная реальность (AR) и интерактивные гиды, для повышения туристической привлекательности исторических мест и природных достопримечательностей Алтайского края.

Каждый проект был направлен на то, чтобы сделать жизнь в Бийске более комфортной, безопасной и технологичной.

Значение для региона

Подобные инициативы играют ключевую роль в формировании интеллектуального потенциала Алтайского края. Они способствуют не только ранней профориентации молодёжи в сфере высоких технологий, но и создают прочную основу для будущей экономики региона. Поддерживая юных инноваторов сегодня, мы инвестируем в появление новых высококвалифицированных специалистов, которые завтра будут создавать продукты мирового уровня прямо здесь, в Сибири.

Выражаем огромную благодарность всем участникам за смелые идеи и проделанную работу! Поздравляем победителей и призёров фестиваля с заслуженными наградами и желаем не останавливаться на достигнутом. Именно вы — те самые лидеры «Поколения 2.0», которые строят цифровое будущее нашего региона.

В Центре цифрового образования детей «IT-КУБ.Бийск» успешно завершились итоговые занятия для старших групп. Это событие стало кульминацией учебного года, где ребята не просто отчитывались о полученных знаниях, а превратили защиту проектов в увлекательные интерактивные мастер-классы для своих родителей. Мы рады поделиться тем, как наши воспитанники применяли теорию на практике по трём ключевым направлениям: «Цифровая живопись», «Разработка виртуальной и дополненной реальности (VR/AR)» и «Программирование на Python».

Цифровая живопись: искусство нового поколения

Направление «Цифровая живопись» показало, что современное творчество — это синергия таланта и технологий. Юные художники вместе со своими родителями погрузились в мир цифрового искусства. Используя профессиональную программу для рисования Sketchbook, участники мастер-класса создавали уникальные цифровые аватары друг друга.

Этот процесс позволил ребятам продемонстрировать уверенное владение графическим планшетом, понимание композиции и работу со слоями. Совместное творчество помогло наладить контакт между поколениями: родители смогли увидеть, насколько глубоко их дети освоили инструменты цифровой кисти, а школьники получили возможность выступить в роли наставников, помогая взрослым сделать первые шаги в цифровом искусстве.

Разработка VR/AR: строим дом своей мечты в 3D

На направлении «Разработка виртуальной и дополненной реальности» юные инженеры и дизайнеры продемонстрировали свои навыки работы с трёхмерной графикой. Вместе с родителями они погрузились в основы 3D-моделирования в программе Blender.

Результатом совместной работы стала объёмная модель дома будущего! Участники научились создавать базовые геометрические формы, работать с текстурами и освещением, чтобы придать своим проектам реалистичный вид. Этот опыт наглядно показал, как из строчек кода рождаются осязаемые объекты, которые можно рассмотреть со всех сторон. Создание модели собственного дома — это первый шаг к пониманию архитектуры и дизайна пространств, который может стать основой будущей профессии.

Программирование на Python: код, который даёт советы

Самым прикладным направлением стал курс «Программирование на Python». На итоговом занятии ребята и их родители стали настоящими разработчиками программного обеспечения. Работая в среде PyScripter, команды написали полезную утилиту — «ТЕРМОМЕТР-СОВЕТНИК».

Этот проект стал ярким примером того, как программирование решает повседневные задачи. Написанный ими код анализирует температуру на улице и на основе заданных условий выдаёт совет, что лучше надеть, чтобы чувствовать себя комфортно. Работа над проектом позволила закрепить знания об алгоритмах, условных операторах и функциях. Родители увидели, что написание кода — это не абстрактная наука, а мощный инструмент для создания полезных помощников, упрощающих жизнь.

Итоговые занятия в «IT-КУБ.Бийск» ещё раз подтвердили наш главный принцип: обучение должно быть практико-ориентированным. Мы гордимся успехами наших воспитанников и благодарим наставников за проделанную работу. Поздравляем ребят с успешным завершением учебного этапа и желаем им новых открытий в мире IT!

В центре цифрового образования детей «IT-КУБ.Бийск» успешно завершились итоговые занятия для младших групп. Ребята продемонстрировали родителям свои новые навыки по ключевым направлениям и даже выступили в роли наставников, проведя для взрослых небольшие мастер-классы.

Итоговая демонстрация прошла по трём трекам:

«Основы алгоритмики и логики». Юные программисты вместе с родителями погрузились в мир робототехники. Команды создавали алгоритмы для роботов-пчёлок, выстраивая цепочки команд, чтобы их механические подопечные точно выполняли поставленные задачи.

«Цифровая живопись». В творческой атмосфере дети и взрослые освоили основы покадровой анимации. С помощью графических приложений FlipaClip и Pixilart они оживляли образ пчелы, создавая собственные мини-мультфильмы.

«Программирование роботов». Участники работали в виртуальной среде Tinkercad, где программировали 3D-модели. Ребята показали родителям, как их цифровые создания уверенно проходят сложные маршруты.

Мероприятие стало не просто отчётной точкой, а настоящим семейным праздником. Оно позволило каждому участнику почувствовать себя частью увлекательного мира технологий и творчества, объединив поколения общим интересом к IT.

Мы гордимся успехами наших воспитанников!

31 марта в рамках Всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» для обучающихся МБОУ «Бочкаревская СОШ имени Д. И. Шкурата» и МБОУ «Дружбинская СОШ» Целинного района прошло увлекательное и познавательное занятие, посвященное передовым технологиям.

Урок провели педагог дополнительного образования Самородов Максим Викторович и руководитель Центра цифрового образования детей «IT-куб. Бийск» Полина Васильевна Мехдиева. На этом занятии ребята не просто слушали теорию, а смогли сами попробовать свои силы в интерактивных тренажёрах – от сборки квантового компьютера до работы с облачной квантовой платформой.

Школьники на практике убедились, как искусственный интеллект помогает решать сложнейшие задачи в науке, сельском хозяйстве и производстве. Впечатлениями от урока поделился ученик МБОУ «Бочкаревская СОШ имени Д. И. Шкурата» Дорохов Тимофей: «Мне очень понравился урок. Это было интересно, настоящая работа с будущим. Оказывается, с помощью цифровых технологий можно придумывать такие вещи, которые реально помогают людям. Теперь я точно знаю: я хочу стать инженером или программистом. Моя мечта – создавать интересные проекты для развития моего родного села Бочкари. Здесь живет моя семья, и я хочу, чтобы наша малая родина становилась лучше и современнее с каждым днём».

Руководитель Центра цифрового образования детей «IT-куб. Бийск» КГБПОУ «Бийский педагогический колледж имени Д. И. Кузнецова» Полина Васильевна Мехдиева подчеркнула высокую значимость подобных профориентационных мероприятий: «Такие уроки, как сегодня, – это не просто знакомство с новой технологией. Это вклад в технологическое лидерство нашей страны, ее суверенитет. Будущее России зависит от того, насколько грамотными, мотивированными и ответственными вырастут сегодняшние школьники. Мы учим ребят не только создавать инновации, но также формируем культуру информационной безопасности. В эпоху цифровизации важно научить, как защитить свои проекты и данные, чтобы разработки служили во благо, а не во вред. Именно такие комплексные знания даёт проект «Урок цифры».

Организаторами мероприятия выступили Центр цифрового образования детей «IT-куб. Бийск» при поддержке Комитета администрации Целинного района по образованию.

 Следите за новостями — впереди ещё больше интересных цифровых открытий!

В МБОУ «Дружбинская СОШ» Целинного района Алтайского края прошла профильная лагерная смена «АгроКласс». Мероприятие было организовано совместно с Центром цифрового образования детей «IT-куб. Бийск» и студентами КГБПОУ «Бийский педагогический колледж имени Д. И. Кузнецова» при поддержке Комитета администрации Целинного района по образованию в рамках деятельности «Научного клуба первых».

Смена стала уникальным примером того, как современные технологии и традиции аграрного образования объединились для подготовки будущих специалистов Алтайского края. Ребята не только познакомились с передовыми агротехнологиями, но и погрузились в мир цифровых профессий.

В течение смены для школьников были организованы интересные и современные занятия. Педагоги «IT-куб. Бийск» провели несколько мастер-классов:

• Егор Сергеевич Ретунскийна «РОБО мастер-классе» познакомил детей с основами робототехники. Участники попробовали себя в роли инженеров: собирали вертикальную грядку с автополивом и разобрали тему гидропоники.
• Максим Викторович Самородовна «3D мастер-классе» научил школьников создавать трёхмерные модели в программе Blender, а также рассказал о современных технологиях проектирования.

Студенты педагогического колледжа, в свою очередь, организовали для школьников научные квизы и настольные игры. Особое внимание было уделено профориентации: прошёл тренинг «Агропрофессии будущего», где ребята обсудили, какие специальности будут востребованы в сельском хозяйстве через 10–20 лет. Также студенты провели мастер-класс по дизайну алтайской продукции, на котором участники узнали, как создавать красивые и функциональные дизайны упаковки.

Финальный день смены выдался особенно ярким и динамичным. После утренней зарядки ребята погрузились в серию новых мастер-классов:

• «Агро BeeBot»— программирование роботов для решения агротехнических задач;
• «Цифровая ботаника»— изучение растений с помощью цифровых технологий;
• РОБО мастер-класс— разработка игр в программе Kodu Game Lab;
• VR/AR мастер-класс— знакомство с виртуальной и дополненной реальностью в сельском хозяйстве.

Участники смены не только получили новые знания, но и смогли применить их на практике, попробовав себя в роли юных агрономов, инженеров и IT-специалистов. Организаторы отметили, что «АгроКласс» стал отличной площадкой для развития интереса к современным технологиям и сельскому хозяйству у подрастающего поколения. Будущее начинается сегодня!

В Центре цифрового образования детей «IT-куб. Бийск» стартовала новая программа профессиональной подготовки — «Консультант в области цифровой грамотности населения», более известная как «Цифровой куратор». Это уникальная возможность для молодёжи не только получить востребованную профессию, но и стать настоящим проводником в мир современных технологий для людей разного возраста.

Сегодня цифровая грамотность — один из ключевых навыков XXI века. Однако далеко не все чувствуют себя уверенно в быстро меняющемся технологическом пространстве. Именно здесь на помощь приходят цифровые кураторы — специалисты, которые помогают другим осваивать компьютерные и интернет-технологии, учат безопасному поведению в сети, работе с современными сервисами и инструментами.

Чему учатся студенты программы?

Обучение построено по модульному принципу, что позволяет получить системные знания и закрепить их на практике. В рамках курса студенты:

– изучают роль и задачи цифрового куратора, знакомятся с законодательной базой, регулирующей сферу цифровых услуг и информационной безопасности;

– осваивают применение нейросетей и искусственного интеллекта в педагогической и просветительской деятельности;

– подробно разбирают правила безопасного поведения в интернете, учатся защищать личные данные и противостоять цифровым угрозам;

– получают навыки создания эффектных презентаций, работы с графикой, видео и современными платформами для онлайн-обучения;

– знакомятся с основами робототехники и методиками преподавания технических дисциплин для младших школьников;

– учатся использовать интерактивные цифровые инструменты для вовлечения аудитории и повышения эффективности обучения.

 Почему это важно?

Программа — отличный старт для тех, кто хочет развиваться в сфере IT, делиться знаниями с другими и делать цифровое будущее доступным для всех. Выпускники смогут работать в образовательных учреждениях, центрах дополнительного образования, социальных организациях, а также реализовывать собственные проекты по повышению цифровой грамотности.

Присоединяйся к команде цифровых кураторов — вместе меняем мир к лучшему!

 

В Целинном районе состоялся тематический день, организованный совместно с центром «IT-КУБ.Бийск». Мероприятия прошли сразу на трёх площадках, каждая из которых внесла свой вклад в развитие цифровых компетенций среди школьников и педагогов региона.

Совещание по развитию «Агро-классов»

Специалисты и педагоги обсудили перспективы внедрения современных технологий в образовательный процесс сельских школ. В дискуссии приняла участие руководитель центра IT-образования «IT-КУБ.Бийск» Полина Васильевна Мехдиева, которая поделилась опытом интеграции цифровых решений в школьное обучение.

Для самых юных участников были организованы два увлекательных занятия:

Мастер-класс по цифровой живописи — дети впервые попробовали рисовать на графических планшетах, осваивая основы цифрового творчества.

Основы алгоритмики и логики — школьники решали головоломки и учились программировать небольших учебных роботов-пчёлок, делая первые шаги в мире IT.

 Бочкарёвская школа: подготовка к будущему

В школе прошла подготовка оборудования, направленная на повышение интереса учащихся к современным технологиям и информатике. Педагоги и ученики вместе осваивали новые цифровые инструменты, которые помогут сделать уроки более интерактивными и увлекательными.

Этот день активного взаимодействия педагогов, детей и специалистов продемонстрировал широкие возможности интеграции новых технологий в традиционное школьное обучение. Подобные инициативы не только повышают интерес к информатике, но и формируют у школьников навыки, необходимые для успешной жизни в цифровом мире. В планах — дальнейшее развитие сотрудничества и новые совместные проекты, которые помогут детям раскрыть свой потенциал и сделать образование ещё более современным и эффективным.