Рубрика: Разговоры о важном

В преддверии Праздника Весны и Труда на занятии «Разговоры о важном» 27 апреля состоялся разговор о ценности коллективного труда и принципах командной работы.

Вместе с кураторами ребята обсудили, почему в современном мире навык командной работы считается одним из самых ценных, как командная работа помогает нашей стране достигать больших высот и как каждый из нас может стать частью сильной и дружной команды.

Просмотренные на занятии видеоматериалы и рассказы представителей студенческих отрядов колледжа «Юность» и «Вертикаль» о том, какие интересные и амбициозные проекты им удаётся реализовывать сообща, помогли ребятам ответить на вопросы: Кто такой лидер и какова его роль в группе? Как распределять задачи, чтобы каждый участник мог проявить свои таланты? Почему важно слушать и слышать друг друга, а также уметь находить компромиссы?

Занятие позволило ребятам почувствовать себя настоящими членами команды, понять важность взаимопомощи, ответственности и уважения к мнению каждого.

В преддверии Международного дня Земли, который будет отмечаться 22 апреля, на занятии «Разговоры о важном» 20 апреля состоялся важный диалог об экологии и бережном отношении к природе. Кураторы поговорили со студентами о том, какими современными технологиями обладает наша страна для вторичной переработки отходов, а также о личной ответственности каждого за состояние нашей планеты.

О правильных и простых экопривычках, осознанном потреблении природных богатств и о том, как из самых обыденных вещей можно получить необычные и удивительные изделия рассказал федеральный спикер занятия – сооснователь Экоцентра «Сборка», руководитель Музея рециклинга Михаил Антонов.

После просмотра видеоматериалов ребята поделились впечатлениями от занятия. Каждый узнал что-то новое и интересное и понял, как важно оставить свой личный экологический след и делами доказать, что ты настоящий друг планеты.

Это занятие помогло ребятам увидеть, что забота об окружающей среде – это современный, крутой и очень важный образ жизни.

6 апреля в России был дан старт Неделе космоса. На занятиях «Разговоры о важном» кураторы рассказали студентам об истории и современности отечественной космонавтики, поговорили о космических достижениях нашей страны и перспективах развития космической отрасли.

Федеральным спикером занятия стал генеральный директор госкорпорации «Роскосмос» Дмитрий Баканов. После просмотра видеоматериалов ребята активно делились впечатлениями.

Студенты специальности «Преподавание в начальных классах» отметили, как интересно было узнать о том, как космические технологии служат во благо всей цивилизации.

Студенты специальности «Народное художественное творчество» открыли для себя термин «мультипланетность».

Будущие специалисты по физической культуре получили ответ на самый популярный вопрос: как стать космонавтом и узнали, какие ещё профессии востребованы в космической отрасли.

А студентам специальности «Дошкольное образование» было интересно узнать, каким космическим потенциалом обладает Россия для того, чтобы в перспективе изучать и осваивать другие планеты и осуществлять полёты в дальний космос.

Особенно оживлённой получилась дискуссия о том, как космос вдохновляет науку, искусство и спорт. Многие студенты признались, что теперь мечтают побывать в Центре подготовки космонавтов или даже попробовать себя в космических профессиях. Занятие показало: интерес к космосу объединяет поколения и специальности, а будущее отечественной космонавтики — в руках сегодняшних студентов!

Волнение связано с работой нервной системы: в ответ на стрессовую ситуацию организм мобилизуется – учащается пульс, повышается внимание. Это помогает нам собраться и действовать, если мы понимаем, как с этим состоянием работать. Важно научиться распознавать свои эмоции и использовать простые способы саморегуляции: дыхание, переключение внимания, внутренний диалог.

            30 марта занятие «Разговоры о важном» стало для кураторов возможностью обсудить со студентами, почему волнение – это естественная реакция человека, в каких ситуациях оно возникает и как можно научиться управлять своими эмоциями. Поговорить о том, как поддержать себя перед важным событием: ответом у доски, экзаменом, выступлением или разговором.

            Чтобы разговор стал полезным и применимым, кураторы предложили игру «Перед выступлением». Ребята обсудили, что чувствует человек в ситуации волнения и какие действия могут помочь справиться с этим состоянием.  

Студенты специальности «Физическая культура» отметили, что занятия спортом или любая форма физической активности – отличный способ справиться с волнением. Физическая нагрузка способствует выработке эндорфинов, которые улучшают настроение и помогают снизить уровень стресса.

Студенты специальности «Преподавание в начальных классах» поделились одним из самых простых способов вербальной работы с волнением – озвучивание эмоций. Это может быть разговор с другом, членом семьи или даже самосозерцание. Ведь когда мы говорим о своих чувствах, мы помогаем себе лучше понять их.        

            Это занятие помогло ребятам понять: волнение – это не препятствие, а сигнал, с которым можно научиться работать и использовать его в свою пользу.

Российская промышленность включает тысячи предприятий в разных регионах страны. Завод – это сложная система, где объединяются инженерные решения, автоматизация, работа специалистов и строгие стандарты качества. Сегодня на многих предприятиях используются роботы, цифровые системы управления и точные измерительные технологии.

            16 марта занятие «Разговоры о важном» стало для кураторов возможностью обсудить со студентами, как создаются вещи, которыми мы пользуемся каждый день: от автомобилей и самолётов до бытовой техники и строительных материалов. Поговорить о том, какаю роль играют заводы в развитии страны, почему современное производство – это не только станки и цеха, но и наука, технологии и труд людей разных профессий.

            Чтобы разговор о промышленности стал наглядным и интересным, кураторы предложили дополнительные форматы работы. Задание «Команда завода» – обсуждение ролей специалистов на предприятии: инженер, конструктор, технолог, оператор оборудования, контролёр качества. А дискуссия «Почему стране нужны заводы?» стала завершающим разговором о том, как промышленность влияет на развитие городов, экономики и технологий.

            Это занятие помогло ребятам увидеть: за каждой привычной вещью стоит труд людей, знания и сложная работа современных производств.

 

Интернет открывает возможности для учёбы, общения и творчества. Но вместе с ними возникают и угрозы: мошенничество, фишинговые сайты, вредоносные программы, кибербуллинг. Безопасность в сети начинается с внимательности и умения проверять информацию.

2 марта занятие «Разговоры о важном» стало для кураторов возможностью обсудить со студентами, почему в цифровом пространстве действуют такие же правила ответственности, как и в реальной жизни. Поговорить о личных данных, паролях, общении в социальных сетях и о том, как распознавать риски до того, как они приведут к проблемам.

Чтобы разговор стал понятным и практичным, ребятам была предложена игра «Опасно или безопасно?»: студенты анализировали ситуации (неизвестная ссылка, просьба сообщить код, «выигрыш» в конкурсе) и определяли правильный алгоритм действий. А дискуссия «Цифровая репутация» стала разговором о том, как публикации и комментарии в сети формируют образ человека и могут повлиять на будущее.

Это занятие помогло ребятам понять, что цифровой щит – это не программа на компьютере, а знания, внимательность и ответственность каждого пользователя.

День защитника Отечества отмечается в России 23 февраля. Праздник исторически связан с событиями 1918 года и формированием Рабоче-крестьянской Красной армии. Со временем содержание праздника расширилось. Сегодня этот день посвящён всем, кто стоит на защите Отечества и интересов страны.

В преддверии 23 февраля занятие «Разговоры о важном» стало для кураторов возможностью поговорить со студентами о тех, кто живёт и служит рядом с нами: о военнослужащих, сотрудниках силовых структур и спасательных служб, ветеранах, людях, которые своим трудом обеспечивают безопасность страны и граждан.

Чтобы разговор получился содержательным и личностно значимым, кураторы предложили дополнительные форматы работы. «Память семьи» – обмен семейными историями, связанными со службой, и обсуждение того, как сохраняется память о защитниках Отечества. А дискуссия «Выбор и долг» стала разговором о том, что значит служить, почему люди выбирают путь ответственности и какие ценности лежат в основе этого решения.

Это занятие помогло студентам  понять, что герой – это не только образ из учебника истории. Это может быть сосед, выпускник школы, родитель однокурсника. Человек, который честно выполняет свою работу, принимает ответственность и понимает значимость своего дела для других.