Народный мастер Алтайского края

В День народного единства двум жителям Алтайского края  присвоено звание «Народный мастер Алтайского края». Это звание присвоено  преподавателю колледжа Татьяне Ивановне  Черданцевой.   Церемония вручения почетных наград прошла в Государственной филармонии Алтая с участием губернатора Алтайского края Виктора Томенко и председателя краевого Законодательного Собрания Александра Романенко.

Татьяна Ивановна почётный работник среднего профессионального образования, победитель краевых конкурсов профессионального мастерства, ветеран педагогического труда. Основное направление ее творчества – сухое валяние из шерсти (фелтинг). Мастер регулярно проводит семинары и мастер-классы для педагогов общеобразовательных школ и дополнительного образования Бийска и Алтайского края.

Источником вдохновения для Татьяны Ивановны является культура коренных народов Алтая. С 2000 года вместе со студентами Бийского педагогического колледжа изучалась культура региона и  был реализован уникальный творческий проект – «Алтай сокровенный». Композиция «Хранимые духами» в 2014 году представляла Алтайский край на I Всероссийском фестивале и выставке народной культуры в Сочи.

Закон о присвоении почетного звания «Народный мастер Алтайского края» был принят в нашем регионе в 2009 году. На сегодняшний день этого звания удостоены 32 мастера Алтайского края. Общественное признание и престижное звание сопровождается и материальным вознаграждением в размере 50 тысяч рублей.

БОЛЬШОЙ ЭТНОГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ

1 ноября на региональной площадке № 14 КГБПОУ «Бийский педагогический колледж» проведена Международная просветительская акция «Большой этнографический диктант». Всероссийская акция «Большой этнографический диктант» позволит оценить уровень этнографической грамотности населения, их знания о народах, проживающих в Российской Федерации. Диктант проводится с целью оценки уровня этнографической грамотности населения, их знания о народах, проживающих в Российской Федерации. В акции приняли участие 59 человек. Средний возраст участников – 18 лет, самому младшему – 15 лет, самому старшему – 53 года.

На площадке соблюдались необходимые требования к организации акции: брендирование площадки, присвоение индивидуальных идентификационных номеров при регистрации участников,  достаточное количество форм бланков, временные границы акции.  Работу площадки обеспечивали 6 волонтеров из числа студентов и преподавателей колледжа. По результатам диктанта показатель среднего балла на площадке – 44. Общие результаты написания диктанта, разбор типичных ошибок будут опубликованы на сайте www.miretno.ru 12 декабря 2019 года.

Акция поспособствует укреплению межнационального мира, гармонизации межэтнических отношений, а также привлечению внимания к этнографической науке.

Дайджест WorldSkills Russia – 2019

30 октября на площадке «Преподавание в младших классах» – главный эксперт Полина Коняшина,  студенты прошли конкурсное испытание подготовка и проведение обучающего интерактива для родителей по решению ситуативной педагогической задачи.

В ходе мастер-класса студенты представляли обсуждение педагогической ситуации, организацию продуктивного сотрудничества родителей по поиску вариантов решения педагогической задачи, умение осуществлять рефлексивный анализ.

Студенты продемонстрировали достаточно высокий уровень умения организации интерактивного взаимодействия с родителями.

Дайджест WorldSkills Russia – 2019

29 октября на площадке компетенции  Преподавание в младших классах продолжились конкурсные испытания по организации проектно-исследовательской деятельности младших школьников.

Студенты продемонстрировали умения разрабатывать паспорт исследовательского проекта в области  естествознания и представили результаты исследования в ходе публичной защиты.

Дайджест WorldSkills Russia – 2019

29 октября на площадке «Дошкольное воспитание» – главный эксперт Елена Пашкова студенты прошли два конкурсных испытания. Первое – по разработке и проведению интегрированного занятия по речевому развитию (выразительное чтение) с подгруппой детей с включением дидактической игры с использованием ИКТ оборудования. Второе – по разработке совместного проекта воспитателя, детей и родителей, оформление презентации об этапах проекта и его результатах с применением ИКТ для выступления с сообщением о проекте на родительском собрании. Участники продемонстрировали высокий уровень развития умений разрабатывать игру и презентацию на ИКТ оборудовании, проводить фрагмент занятия с волонтерами, представлять доклад с результатами проектной деятельности.

Дайджест WorldSkills Russia – 2019

В Бийском педагогическом колледже продолжаются отборочные соревнования на право участия в Открытом региональном чемпионате  «Молодые профессионалы» Worldskills Russia в Алтайском крае – 2019.

28 октября на площадке «Преподавание в младших классах» – главный эксперт Полина  Коняшина  студенты прошли конкурсное испытание  по подготовке и проведению фрагмента урока – этап открытия нового знания  в начальных классах по одному из учебных предметов с использованием интерактивного оборудования. Студенты продемонстрировали достаточные умения разрабатывать технологическую карту фрагмента урока и его проведения.

Дайджест WorldSkills Russia – 2019

28 октября 2019 года в рамках отборочных соревнований на право участия в Открытом региональном чемпионате «Молодые профессионалы» WorldSkills Russia – 2019 по компетенции Физическая культура, спорт и фитнес студенты – финалисты выполняли задание по привлечению разных возрастных групп населения к здоровьесбережению, организации индивидуальной тренировочной деятельности с занимающимися.

Участники демонстрировали умения в проведении экспресс – консультации по привлечению разных возрастных групп населения к здоровому образу жизни с использованием современных технологий, разрабатывали и проводили фрагмент индивидуального тренировочного занятия по общей физической подготовке.

Победители отборочного этапа будут определены 29 октября, где участники продемонстрируют профессиональные компетенции в разработке и проведении фрагмента основной части физкультурно-оздоровительного занятия с использованием новых видов оборудования.

1-й этап

2-й этап